甘德县在推进“两学一做”学习教育常态化制度化进程中，紧扣中央、省州委文件精神，突出经常性这个教育环节，坚持责任落实经常抓、学习教育经常抓、问题查改经常抓、作用发挥经常抓。

　　责任落实经常抓，必须抓一把手。坚持将“两学一做”学习教育作为重大政治任务来抓，列入年度党建目标责任书。制定《推进“两学一做”学习教育常态化制度化实施方案》，用方案促规范，考核制度提质量。针对基层党组织不同特点，分别作出具体安排指导。抓好各级党组织书记第一责任人职责，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头立足岗位作贡献，引领整个学习教育扎实有效展开。

　　学习教育经常抓，必须抓载体。各基层党组织充分依托村党员活动中心、远程教育平台、微信等载体，采取集中组织学、分散个人学、“掌上学”等多种形式，确保学习教育覆盖至每一名党员。

　　问题查改经常抓，必须抓成效。突出问题导向，对查摆的问题实行清单式管理，做到边学边查，边查边改，立查立改。实行“月督查季考核”考核机制，指导与考核结合，保证基层党组织在清单落实方面能够有的放矢，精准发力。